Os projetos são realizados com turmas de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental de Nove Anos da Escola Estadual Francisco Brochado da Rocha/CIEP.
segunda-feira, 18 de agosto de 2014
TRABALHANDO COM PROJETOS PEDAGÓGICOS NOS ANOS INICIAIS.: PROJETO O USO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NAS PRÁTI...
TRABALHANDO COM PROJETOS PEDAGÓGICOS NOS ANOS INICIAIS.: PROJETO O USO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NAS PRÁTI...: 1º. Conhecer o Laboratório de Ciências com acompanhamento de educador com formação em Ciências Naturais. 2º. Abordage...
sexta-feira, 1 de agosto de 2014
TRABALHANDO COM PROJETOS PEDAGÓGICOS NOS ANOS INICIAIS.: OLÁ! SEJA BEM-VINDO!!!!PROJETO " CUIDE DO NOSSO ...
TRABALHANDO COM PROJETOS PEDAGÓGICOS NOS ANOS INICIAIS.: OLÁ! SEJA BEM-VINDO!!!!
PROJETO " CUIDE DO NOSSO ...: OLÁ! SEJA BEM-VINDO!!!! PROJETO " CUIDE DO NOSSO MEIO AMBIENTE, NOSSA TERRA" VOCÊ JÁ OBSERVOU O MEIO AMBIENTE QUE NOS CERC...
PROJETO " CUIDE DO NOSSO ...: OLÁ! SEJA BEM-VINDO!!!! PROJETO " CUIDE DO NOSSO MEIO AMBIENTE, NOSSA TERRA" VOCÊ JÁ OBSERVOU O MEIO AMBIENTE QUE NOS CERC...
PROJETO O USO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ANOS INICIAIS.
1º.
Conhecer o Laboratório de Ciências com acompanhamento de educador com formação
em Ciências Naturais.
2º. Abordagem da temática em sala de aula antes de
ir para o laboratório:
3º. Esclarecimento quanto ao uso do laboratório:
4º. Montagem da aula prática no laboratório, juntamente
com os alunos/ Procedimento experimental:
APÓS OS ALUNOS TEREM TRABALHADO NO LABORATÓRIO UTILIZANDO DIVERSOS RECIPIENTES PARA MEDIR A CAPACIDADE, FORAM LEVADOS A SALA DE AULA PARA CONFECÇÃO DE CARTAZES COM FIGURAS DE PRODUTOS QUE PODEM SER COMPRADOS/ADQUIRIDOS UTILIZANDO A MEDIDA " ml ou litro"
6º. Coleta de dados: através
da observação,
a experimentação, a comparação.
7º.
Resultados: o professor será mediador entre o estabelecimento de
relações de fatos ou fenômenos e ideias pelos educandos.
Oportunizará a leitura e escrita de textos informativos, a organização
de informações por meio de desenhos, tabelas, gráficos, esquemas e textos, a
proposição de suposições, o confronto entre suposições e entre elas e os dados
obtidos por investigação, a proposição e a solução de problemas e assim
possibilitado a aprendizagem significativa
Assinar:
Postagens (Atom)

